CONVERSES PEDAGÒGIQUES: Els blocs a l’escola

Avui, dins el marc de les Converses Pedagògiques de la
Facultat de l’Educació de la UAB, he fet una xerrada sobre els
blocs a l’escola.

El tema de les converses era "Educació, tecnologia i
comunicació".

Ha estat interessant veure com la facultat introdueix experiències
educatives relacionades amb la comunicació i concretament els
blocs, així com veure l’interès que han suscitat
aquestes eines i propostes didàctiques.

El que m’ha sorprès ha estat veure com les eines web 2.0 no
eren tan conegudes entre les futures mestres com jo em pensava;
coneixien youtbe però les eines de podcasting eren
completament desconegudes, tot i conèixer els blocs, poques
eren usuàries, eines per treballar la fotografia com picassa o
flickr tampoc eren conegudes…..Això si l’interès
d’aquestes eines era força gran i es podien veure cares que
expressaven que el pensament explorava possibilitats pedagògiques.

També m’ha sorprés la verbalització de frases
que han sentit en les escoles on han anat a fer pràctiques,
algunes en format de pregunta, per exemple: “està pagat el
temps que dedica el professor a preparar el material didàctic?
O a formar-se, perquè he sentit que no”, “Si es treballa
amb aquestes eines… no hi ha temps a fer el currículum”,
“no hi ha temps”….

Els he aclarit que de pagar-nos ens paguen, perquè forma
part de la feina de mestra el formar-se i preparar materials, i que
el currículum…. és precisament treballar en aquestes
eines, llavors hem parlat del nou currículum i el fet de
treballar per competències (concretament la lingüística
i audiovisual i la digital). I sobre el temps…. els hi he dit que
és molt més agradable innovar, preparar activitats on
els nens treballen que no pas agafar el llibre de text i no sortir
del que el llibre marca.

De totes maneres aquestes intervencions em fan pensar en què
és el que transmetem a les estudiants de pràctiques
quan arriben a les escoles: No seria millor transmetre la il·lusió
per l’escola que no pas el desencís? No seria millor que
transmetéssim innovació a immobilisme? No seria millor
transmetre que preparar la feina i formar-se és un enriquiment
del temps i no pas una llosa?…..

Com es pot veure, la conversa ha estat molt interessant, jo he
après molt, espero que elles també.

Aquesta ha estat la presentació:

Quant a Anna Pérez

Mestra de primària, membre de la XeR, de Webquestcat, Ravalnet...
Aquesta entrada ha esta publicada en Bitàcoles i Blocs, Formació. Afegeix a les adreces d'interès l'enllaç permanent.