RÀDIO O ESCOLA?

Generalment sempre que parlem de ràdio a l’escola parlem de ràdio i escola, ara bé sentint els nens i nenes de la meva classe com defineixen el que és per ells la ràdio canvio la A i la I per una O…. Ràdio o escola?

Aquest és el primer curs que fan ràdio i la primera experiència l’han tinguda a partir del projecte Contes del món : a partir d’explicar una història del Pakistan.

Com que el conte ha estat seleccionat per ser publicat en el llibre del projecte el Damià, del programa Món Obert de Ràdio l’Hospitalet,
ha vingut un matí de la setmana passada per parlar amb un grup de nens
i nenes. La veritat és que les afirmacions que han fet els nanos estan
plenes de saviesa i ens fan adonar que capten molt bé el treball que
fem, en són molt conscients i saben valorar el que estan aprenent.

Amb aquestes frases dites pels nens i nenes ens adonem com el
projecte aconsegueix cohesionar l’alumnat fent que es sentin l’escola
més seva…. Escola? Ràdio? per ells, és el mateix:

  • "La Ràdio Collaso és la nostra escola. Quan fem la Ràdio apareix una música".

  • "Després de fer ràdio som més amics perquè treballem junts".

  • "M’agrada estar aquí, no me’n vull anar de l’escola i amb la Ràdio Collaso vull fer més coses".

És així, com amb paraules senzilles, nens i nenes de 8 anys expressen que la ràdio és un projecte d’escola que es senten seu i que treballar de forma col.laborativa els fa més grans.

Podem sentir els protagonistes del conte de Pakistan, i les seves valoracions sobre fer ràdio a l’escola aquí mateix:

A la web de Contes del Món podem trobar un bon reportatge.

Quant a Anna Pérez

Mestra de primària, membre de la XeR, de Webquestcat, Ravalnet...
Aquesta entrada ha esta publicada en Multimèdia: Vídeo, Vídeojocs, Virtualitat, Ràdio i Podcasting. Afegeix a les adreces d'interès l'enllaç permanent.