Tag Archives: competències

Visita al Citilab amb els alumnes del Postgrau IL3

Visita al Citilab amb els alumnes del Postgrau IL3

Des del mes de novembre, tinc el plaer de treballar en el Postgrado en Diseño y Edición de Acciones Formativas On-Line. La dirección está a cargo de Anna Forés (que em va ensenyar estratègies de Suport a l’alumnat al meu Màster Educació i TIC de l’UOC). Comparteixo el plaer de ser docent amb el Josep-Antón Sànchez i Valero, expresident d’Espiral i professor de l’UB.
Dimecres passat vam visitar les instal·lacions del Citilab. L’Enric Senabre i l’Alex ens van mostrar el procés de creació dels materials ACTIC segón nivell. Tot un plaer! També va ser un bon moment per a desvirtualitzar algunes alumnes.
Aquí teniu una galeria d’imatges i també un petit vídeo-animació elaborat amb una senzilla eina 2.0.
Van gaudir molt la visita!

Create your own video slideshow at animoto.com.

 

Comencem una nova edició dones ENDE

Comencem una nova edició dones ENDE

Demà, donarem el tret de sortida a una nova edició de la formació ENDE.

Enguany hi participaran:

  • 13 entitats de l’Alt Pirineu i Aran
  • 49 entitats de Barcelona
  • 25 entitats del Camp de Tarragona
  • 11 entitats de Catalunya central
  • 12 entitats de Girona
  • 30 entitats de Lleida
  • 13 entitats de les Terres de l’Ebre

Aquesta vegada, hem virtualitzat el programa, que comptarà amb una sessió presencial de 5 hores (en diferents indrets del territori) que serà seguida per una formació virtual, en aula Moodle, de 15 hores. El disseny pedagògic és complex, ja que desconeixem els coneixements previs dels diferents grups de dones. És per tant, una aposta. Però estem convençudes que no trobarem problemes: les dones associades són persones amb molta força, les idees clares i una alta determinació.

Aquesta formació és producte d’un encàrrec de l’Institut Català de les Dones i la Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació.

Aquí trobareu més informació i el mapa de les entitats participants: http://donesende.cat/bloc/