{"id":1251,"date":"2007-01-18T23:11:14","date_gmt":"2007-01-18T23:11:14","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/2007\/01\/18\/finlandia\/"},"modified":"2007-01-18T23:11:14","modified_gmt":"2007-01-18T23:11:14","slug":"finlandia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/2007\/01\/18\/finlandia\/","title":{"rendered":"Finl\u00e0ndia&#8230;"},"content":{"rendered":"<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<\/p>\n<p>Una mestra de pr\u00e0ctiques que vam tenir a l&#8217;escola est\u00e0 ara a Finl\u00e0ndia completant la seva formaci\u00f3.<\/p>\n<p>Quan m&#8217;ho va dir no em vaig poder estar de demanar-li que ens an\u00e9s informant sobre com \u00e9s l&#8217;educaci\u00f3 a Finl\u00e0ndia.<\/p>\n<p>\u00c9s aix\u00ed com -evidentment amb el seu perm\u00eds- podem recuperar un <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/bloc.ravalnet.org\/bloc\/bitacola_demestratic\/educacio_escola_i_debat\/2006\/09\/25\/finlandia_treiem_conclusions\">debat iniciat el passat setembre<\/a> a partir d&#8217;uns correus seus.<\/p>\n<p>Els textos que poso a continuaci\u00f3 s\u00f3n les viv\u00e8ncies, informacions, sensacions&#8230;. a partir de l&#8217;estada en una escola destinada al pr\u00e0cticum de mestres.<\/p>\n<p><b>Primeres sensacions<\/b><\/p>\n<p>&quot;l\u00b4escola (ara plorareu) \u00e9s un centre educatiu (de veritat!!!). Hi ha tant d\u00b4inter\u00e8s per part de l\u00b4estat i de les fam\u00edlies que \u00e9s impossible que no funcioni. Vaig visitar una  escola internacional, en principi la multicultural, i far\u00e9 algunes pr\u00e0ctiques (de castell\u00e0 i d\u00b4art dramatic, ole, ole!!!). Aquesta escola, la internacional, est\u00e0 destinada als pr\u00e0cticums dels mestres, \u00e1s a dir, que tot aprenent de mestre t\u00e9 l&#8217;obligaci\u00f3 de passar per aquella escola (m\u00e9s ajudes i suport a l\u00b4aprenentatge).&quot;<\/p>\n<p>&quot;Hi ha una aula d\u00b4inform\u00e0tica la mar de maca i ordinadors als passadissos (hi ha tamb\u00e9 alumnes de secundaria a l\u00b4edifici del costat). Hi ha dos aules pels tallers (fusteria, ferreria, costura&#8230; de tot), una sala d\u00b4actes impressionant (amb una pantalla gengant, en plan auditori), una cuina, una sala de mestres gegant amb molt\u00edssims ordinadors i una altra per preparar els materials dels mestres i dels alumnes de pr\u00e0ctiques. <\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">A les aules&#8230; (ara si plorareu)&#8230; tot \u00e9s silenci&#8230; Van descal\u00e7os, com a casa, deixen les sabates amb la jaqueta, fora de l\u00b4aula. Estan asseguts en taules individuals, mirant a la mestra (a la tradicional). A les classes tot \u00e9s disciplina, escoltant a la mestra, interessats pel que aprenen&#8230; Ara si, no s\u00f3n gaires a l\u00b4aula. Segons em va dir la International Officer de la meva facultat poden arribar a ser 30 alumnes per mestre, pero mai \u00e9s aix\u00ed, sempre hi ha alg\u00fa de suport (jo no en vaig veure mes de 20).&quot;<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\" \/>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\"><b>Formaci\u00f3 de mestres<\/b><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">&quot;Per accedir a les Facultats es fa una prova d&#8217;ingr\u00e8s (molts estudiants es passen anys intentant accedir a la carrera que volen). Diuen que l&#8217;acc\u00e8s m\u00e9s dif\u00edcil \u00e9s el de magisteri (\u00e9s una Licenciatura de 5 anys), es presenten (a Turku) uns 1700 i n&#8217;agafen nom\u00e9s 85. Aix\u00f2 es deu a que l&#8217;ensenyament es molt personalitzat, en petits grups i seminaris, i moltes, moltes, pr\u00e0ctiques a l&#8217;escola que et vaig explicar l&#8217;altre dia. Els mestres estan molt reconeguts aqui.&quot;<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\" \/>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\"><b>La societat<\/b><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">&quot;La societat finesa va alfabetitzar-se tota de cop, molt motivada (ara no em vull equivocar del segle, per\u00f2 em sembla que sobre el XVII), de fet un no podia casar-se si no sabia llegir. Totes les fam\u00edlies estan molt volcades a l&#8217;educaci\u00f3 dels seus fills i de fet la majoria de la societat finsa acaba estudiant a la universitat.&quot;<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\"><b>Gr\u00e0cies <\/b>Ilona per deixar-me compartir les teves impressions.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">Jo no crec que haguem de &quot;copiar&quot; el model fin\u00e8s (tot i que hi ha molts aspectes que jo els copiaria clarament!). Del que he llegit hi ha un aspecte que no signaria: la distribuci\u00f3 de les taules mirant totes a la mestra.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">Per\u00f2 si crec que el model fin\u00e8s ens ha de fer reflexionar sobre el que estem fent nosaltres (la difer\u00e8ncia \u00e9s abismal!), ens ha de fer q\u00fcestionar sobre quin model educatiu i social volem (es poden separar?).<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">De les paraules de la Ilona i del model fin\u00e8s sorgeixen unes paraules clau: formaci\u00f3 de professorat, disciplina, suport, mitjans, coordinaci\u00f3 prim\u00e0ria-ESO&#8230;. paraules que cal que ens replantegem aqu\u00ed. Realment, una altra educaci\u00f3 \u00e9s possible?<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\">Realment els mestres d&#8217;aqu\u00ed tenim molta feina&#8230;. comencem? (tot i que en molts moments diria -la majoria-: continuem?<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0cm;\" \/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una mestra de pr\u00e0ctiques que vam tenir a l&#8217;escola est\u00e0 ara a Finl\u00e0ndia completant la seva formaci\u00f3. Quan m&#8217;ho va dir no em vaig poder estar de demanar-li que ens an\u00e9s informant sobre com \u00e9s l&#8217;educaci\u00f3 a Finl\u00e0ndia. \u00c9s aix\u00ed &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/2007\/01\/18\/finlandia\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":134,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[296],"tags":[],"class_list":["post-1251","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacio-escola-i-debat"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/134"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1251"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1251\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1251"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1251"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}