{"id":1461,"date":"2007-10-19T21:20:44","date_gmt":"2007-10-19T21:20:44","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/2007\/10\/19\/el-poder-de-la-paraula\/"},"modified":"2007-10-19T21:20:44","modified_gmt":"2007-10-19T21:20:44","slug":"el-poder-de-la-paraula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/2007\/10\/19\/el-poder-de-la-paraula\/","title":{"rendered":"El poder de la paraula"},"content":{"rendered":"<\/p>\n<p>\nQuan obrim el televisor veiem sovint com la viol\u00e8ncia i la for\u00e7a s\u00f3n<br \/>\nles eines que habitualment s&#8217;utilitzen per imposar idees o per<br \/>\naconseguir uns objectius concrets. I aix\u00f2 <font color=\"#000000\">ens ho mostren<\/font><br \/>\ndes dels telenot\u00edcies fins a la majoria de les s\u00e8ries&#8230; de fet no cal<br \/>\nque aquestes siguin polic\u00edaques, una baralla a temps ho pot aconseguir<br \/>\ntot.<\/p>\n<p>Els nostres alumnes s\u00f3n receptors d&#8217;aquest missatge igual que ho som els adults: \u00e9s el poder de la viol\u00e8ncia.<\/p>\n<p>Precisament per aquest motiu, des de l&#8217;escola, \u00e9s tan important<br \/>\nensenyar i demostrar que hi ha un poder molt m\u00e9s gran i aquest \u00e9s el<br \/>\npoder que t\u00e9 la paraula.<\/p>\n<p>Amb la paraula podem conv\u00e8ncer! Gr\u00e0cies a ella podem organitzar els<br \/>\nnostres arguments i exposar-los, tot aprenent a defensar all\u00f2 en que<br \/>\ncreiem.<br \/>\nAmb la paraula podem denunciar el que \u00e9s injust, el que no est\u00e0 b\u00e9, el que no funciona, <font color=\"#000000\">el que no ens agrada<\/font>&#8230; i amb la paraula podem exigir que les coses es facin com s&#8217;han de fer!<\/p>\n<p>Amb la paraula podem explicar viv\u00e8ncies, idees, coneixements&#8230;.fins i<br \/>\ntot podem explicar acudits i compartir el riure&#8230; perqu\u00e8 la paraula \u00e9s<br \/>\nb\u00e0sicament comunicaci\u00f3, ens permet crear els lla\u00e7os que ens uneixen i<br \/>\nens fan ser m\u00e9s forts.<\/p>\n<p>Amb la paraula ens enfadem \u00e9s veritat&#8230; per\u00f2 tamb\u00e9 podem fer les paus.<br \/>\nLa paraula ens permet pactar i arribar a acords que faran possible la<br \/>\nconviv\u00e8ncia.<\/p>\n<p>I sobretot la paraula ens permet pensar, perqu\u00e8 el pensament tamb\u00e9 \u00e9s<br \/>\nparaula&#8230; amb ella podrem reflexionar abans d&#8217;actuar i haurem apr\u00e8s a<br \/>\nvalorar els pros, els contres, i a preveure les conseq\u00fc\u00e8ncies de les<br \/>\nnostres accions.<\/p>\n<p>Cal doncs que tinguem aquest poder!  per\u00f2 per fer-ho, cal tenir molt<br \/>\nclar que nom\u00e9s ho podrem aconseguir si primer prenem la paraula. I<br \/>\nl&#8217;escola ha de permetre que els alumnes prenguin la paraula.<\/p>\n<p>Es pot fer de diverses maneres: a partir de les assemblees de classe,<br \/>\nactuant despr\u00e9s d&#8217;un conflicte a trav\u00e9s del di\u00e0leg, organitzant un<br \/>\ndebat a classe, fent que els alumnes exposin els temes que treballen&#8230;<br \/>\ni evidentment possibilitant que facin produccions on la paraula <font color=\"#ff0000\"><font color=\"#000000\">sigui la<\/font> <\/font><br \/>\nprotagonista. La r\u00e0dio a l&#8217;escola \u00e9s un bon exemple de com els alumnes<br \/>\npoden explicar, conv\u00e8ncer, debatre, argumentar&#8230;. s\u00f3n protagonistes de<br \/>\nla seva feina. Han pres la paraula!<\/p>\n<p><font color=\"#990000\"><font color=\"#000000\"><br \/>\nI molt important!: Avui en dia, les seves produccions poden quedar a la xarxa.<\/font> <\/font>Si<br \/>\nnaveguem per internet i tafanegem per diferents blocs, veurem que els<br \/>\nseus usuaris incorporen eines de podcasting: senzilles plataformes que<br \/>\net permeten pujar arxius d&#8217;\u00e0udio, o gravar directament per tal de ser<br \/>\nescoltats&#8230; i aix\u00f2 \u00e9s una gran revoluci\u00f3!<\/p>\n<p>El so, les idees, els arguments, travessen fronteres, tal com ho permet<br \/>\ninternet. A m\u00e9s a m\u00e9s, permet que la pr\u00f2pia producci\u00f3 sigui escoltada<br \/>\nen qualsevol moment i evidentment des de qualsevol lloc del m\u00f3n&#8230;.<\/p>\n<p>Amb el podcasting, molta gent arreu del m\u00f3n pren la paraula i explica<br \/>\nles coses tal com les viu, tot creant continguts nous&#8230; d&#8217;aquesta<br \/>\nmanera, qualsevol persona pot ser l&#8217;informador: l&#8217;emissor de fets i<br \/>\nnot\u00edcies.<\/p>\n<p>L&#8217;escola, davant aquestes possibilitats t\u00e8cniques no pot quedar<br \/>\nenrera&#8230;. Val la pena aprofitar el que aquestes plataformes ens<br \/>\nofereixen per tal de donar la paraula als nostres alumnes&#8230;. aix\u00ed<br \/>\ns&#8217;adonaran de com \u00e9s d&#8217;important parlar, alhora que podrem trencar amb<br \/>\naquella frase que hem sentit tant sovint de  &quot;les paraules se les<br \/>\nemporta el vent&quot;&#8230;. ara ja no, queden per sempre a la xarxa i tothom<br \/>\nles pot escoltar.<\/p>\n<p>Article llegit a l&#8217;<a href=\"http:\/\/www.altraradio.cat\/escolta_altraradio.html\" target=\"_blank\">AltraR\u00e0dio a l&#8217;escola:<\/a><\/p>\n<\/p>\n<p \/><embed width=\"322\" height=\"54\" align=\"middle\" src=\"http:\/\/odeo.com\/flash\/audio_player_black.swf\" quality=\"high\" name=\"odeo_player_black\" allowscriptaccess=\"always\" wmode=\"transparent\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" flashvars=\"type=audio&amp;id=17188553\" pluginspage=\"http:\/\/www.macromedia.com\/go\/getflashplayer\" \/><br \/><a style=\"font-size: 9px; padding-left: 110px; color: rgb(255, 51, 153); letter-spacing: -1px; text-decoration: none;\" href=\"http:\/\/odeo.com\/audio\/17188553\/view\">powered by <strong>ODEO<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quan obrim el televisor veiem sovint com la viol\u00e8ncia i la for\u00e7a s\u00f3n les eines que habitualment s&#8217;utilitzen per imposar idees o per aconseguir uns objectius concrets. I aix\u00f2 ens ho mostren des dels telenot\u00edcies fins a la majoria de &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/2007\/10\/19\/el-poder-de-la-paraula\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":134,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5463,291],"tags":[],"class_list":["post-1461","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altraradio-a-lescola-reflexions","category-multimedia-video-videojocs-virtualitat-radio-i-podcasting"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1461","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/134"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1461"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1461\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1461"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1461"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ravalnet.org\/bitacolademestratic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}