Despr\u00e9s d’uns dies de descans, i encara em queden!, comen\u00e7o tranquil.lament a mirar-me diferents materials pel nou curs que ben aviat comen\u00e7arem… un curs marcat pel projecte pilot a prim\u00e0ria de l’1×1.<\/p>\n
Doncs tot comen\u00e7ant a posar el cap en acci\u00f3 m’arriba de part de la Carme Barba<\/a><\/b>, (com \u00e9s habitual, grans idees!) el projecte del Bazar de los locos.<\/p>\n "El bazar de los locos"<\/b><\/a> \u00e9s un projecte col.laboratiu i obert que t\u00e9 l’objectiu de generar coneixement. Tal com a la web podem llegir: "Un espejo del bazar y del caos, del que, en la virtualidad, emerge una nueva conciencia comprometida y una inteligencia colectiva."<\/span><\/p>\n A partir de la xarxa generada a partir de twitter "el bazar de los locos" preten aprofitar el poder de la xarxa per a promoure un model diferent de col\u00b7laboraci\u00f3 i producci\u00f3 de coneixement. <\/span><\/p>\n A la web del projecte podem llegir un article molt interessant del Ramon Barlam<\/b> <\/span> <\/a><\/font><\/span>"Elogio de la e-locura. Experiencias y reflexiones"<\/a> que m’est\u00e0 servint per entendre com podem utilitzar twitter amb els alumnes, per\u00f2 sobretot per qu\u00e8 l’hem d’utilitzar: <\/strong><\/span><\/p>\n A m\u00e9s a m\u00e9s podem trobar materials i tutorials per treballar amb twitter a l’aula:<\/p>\n Tutorial de Twitter. Projecte Espurna<\/b><\/a><\/p>\n Model de full per a treballar els textos, els tweets<\/b><\/a><\/p>\n Experi\u00e8ncies 2.0 a l’aula<\/b><\/a><\/p>\n Gr\u00e0cies Ramon pel teu interessant article i gr\u00e0cies Carme per donar a con\u00e8ixer aquest projecte col\u00b7laboratiu.<\/p>\n <\/span><\/h4>\n <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Despr\u00e9s d’uns dies de descans, i encara em queden!, comen\u00e7o tranquil.lament a mirar-me diferents materials pel nou curs que ben aviat comen\u00e7arem… un curs marcat pel projecte pilot a prim\u00e0ria de l’1×1. Doncs tot comen\u00e7ant a posar el cap en … Continue reading <\/p>\n
"Una de las cosas que me llaman la atenci\u00f3n de Twitter, y personalmente creo que es una de sus claves de \u00e9xito, es su caracteristica h\u00edbrida entre sincron\u00eda y asincron\u00eda. Twitter no ha sido apropiado (a\u00fan) por la acnesfera. Por lo tanto (y s\u00e9 que no todos van a estar de acuerdo), para mi tambi\u00e9n es una oportunidad. Un reto para que nuestros adolescentes adquieran la capacidad de s\u00edntesis, dentro de un rigor. Una interpretaci\u00f3in subjetiva, perm\u00edtanme esta concesi\u00f3n, de Twitter como registro formal. El resultado de momento me da la raz\u00f3n (y podr\u00edamos habernos equivocado): de momento no lo odian y al menos mis alumnos se engancharon a Twitter en los momentos en los que los niveles de implicaci\u00f3n fueron m\u00e1s intensos: cuando ten\u00edan que mostrar sus trabajos de taller, por ejemplo."<\/h5>\n