Aquests dies he gaudit, juntament amb la meva fam\u00edlia, d’unes merescudes i regalades vacances a \u00c0ustria. Merescudes perqu\u00e8 quan treballes et mereixes un descans, i regalades perqu\u00e8 molta gent, malgrat treballar molt no les pot fer.<\/p>\n
Ha estat un viatge ple de contrastos, o almenys jo l’he viscut aix\u00ed.<\/p>\n
Quan pensava en aquest viatge m’imaginava la Viena senyorial, la dels valsos, la de Mozart, la del Danubi… m’imaginava la Viena dol\u00e7a, amable, agradable i l’\u00c0ustria dels paisatges i les flors. Per\u00f2 en entrar a una de les sales del Leopold Museum, de cop i volta em vaig trobar amb una altra realitat. Hi havia penjats uns quadres grans que representaven la por, el terror, la desesperaci\u00f3, l’angoixa… i em van recordar, encara que formalment no tenien res a veure, al Guernika de Picasso (potser perqu\u00e8 a l’escola amb els alumnes de 6\u00e8 hav\u00edem treballat aquesta obra no feia masses dies).\n<\/p>\n
\nUns dies m\u00e9s tard, i per atzar, a l’anar a visitar un poblet anomenat Enns vam descobrir que a prop d’all\u00ed hi havia el camp d’extermini de Mathausen. Est\u00e0vem a 5 kil\u00f2metres del camp i vam decidir anar-lo a visitar.<\/p>\n
El paisatge que hi porta \u00e9s molt bonic, ple de camps i d’arbres i contrasta, d’una manera quasi brutal i amarga, amb aquella construcci\u00f3 r\u00edgida i pesant que va amagar i ser el lloc de patiment i destrucci\u00f3 de tantes i tantes vides.<\/p>\n
He tornat del viatge amb la certesa que la pau que gaudim no nom\u00e9s l’hem de mantenir sin\u00f3 enfortir. Hem de saber transmetre als nostres alumnes i fills la necessitat de construir un m\u00f3n millor i de valorar els esfor\u00e7os de tanta i tanta gent, an\u00f2nima o no, que ha lluitat per anar construint una societat m\u00e9s justa i plural. I posats a transmetre utopies…un m\u00f3n, tot ell m\u00e9s just. I transmetre’ls que d’ells en dep\u00e8n una gran part i que ja poden comen\u00e7ar a treballar des d’ara per fer-ho possible.<\/p>\n
Els adults, tant des de les escoles com des del si de les fam\u00edlies i des de les institucions, haur\u00edem de donar als nostres nois i joves els criteris i valors per a poder crear un m\u00f3n on la just\u00edcia i la pau siguin paraules germanes. I fer possible aix\u00ed que els futurs ciutadans puguin tenir avui una formaci\u00f3 tan s\u00f2lida que els faci valorar aquest m\u00f3n on vivim i els doni la for\u00e7a per lluitar per tal de millorar-lo.<\/p>\n
Con\u00e8ixer la hist\u00f2ria \u00e9s una manera de poder valorar d’on venim i fa que ens apropem al per qu\u00e8 dels conflictes i ens permet tenir la possibilitat de fer millor les coses i no repetir els errors i les bestialitats d’aquells que ens han precedit.\n<\/p>\n
\nEn aquest sentit aquest final de curs, amb els alumnes de 6\u00e8, treballarem la Guerra Civil Espanyola i les dues guerres mundials, i ho farem a trav\u00e9s de "testimonis" que puguin fer viure als nanos els horrors d’un passat molt recent. <\/p>\n
Espero que a trav\u00e9s de la hist\u00f2ria i amb l’ajuda de la webquest que hem preparat amb l’Anna "La hist\u00f2ria en c\u00f2mic<\/a>", sabrem transmetre’ls aquests sentiments, pensaments i reptes. <\/p>\n Aqu\u00ed us deixo unes imatges del camp <\/p>\n Aquests dies he gaudit, juntament amb la meva fam\u00edlia, d’unes merescudes i regalades vacances a \u00c0ustria. Merescudes perqu\u00e8 quan treballes et mereixes un descans, i regalades perqu\u00e8 molta gent, malgrat treballar molt no les pot fer. Ha estat un viatge … Continue reading
\nde concentraci\u00f3 de Mathausen, del paisatge del voltant i d’algunes de
\nles obres de la pintora K\u00e4the Kollwitz.<\/p>\n