12/12/2004 10:25
L’informe PISA ens ha de fer reflexionar… i tant!
En el meu blog anterior PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA
s’està produint un debat força interessant sobre com motivar a la
lectura i que aquesta sigui comprensiva. Surten els problemes, nois que
no llegeixen bé als 16 anys…. i surten les preocupacions, com a mares
i pares i com a mestres.
Ara bé, hi ha gent però que aprofita aquest informe per carregar cap a
al professorat que defensa un sistema educatiu que ofereix igualtat
d’oportunitats i en canvi recolza el sector de professorat més
retrògrada possible (els del sindicat de secundària provinents de
l’AMPE).
En l’últim article el Cardús diu textualment:
m’atreveixo a dir que no som gaires els qui tenim la sort
d’estar en contacte permanent amb un nombre tan elevat com divers de
professorat i de pares i mares, en contextos de prou llibertat per
sentir a dir allò que hom no s’atreveix a comentar en públic a causa de
la imposició de l’hegemonia psicopedagògica benpensant, que ara és a
les mans de corrents tardoprogressistes a punt de jubilació. Però és
cert que els talibans de la pedagogia igualitarista a ultrança, que
serien capaços de reduir a zero el nivell d’exigència per tal
d’aconseguir una igualtat universal, ignoren l’enorme malestar docent.
És clar després parla del Funes i l’ataca en el mateix sentit…. igual
ell és talibà…serà talibà? Ho seré jo?… igual pel que penso però no
per la jubilació, encara no tinc els 40 i em queda molt….! 
Sigui com sigui, el Cardús ens ha demostrat de quin costat està, no aporta solucions i l’únic que fa és aprofitar el moment.
Cardús…. que es veu clarament que vols aprofitar i sortir a la
tele….. que fa dies que no surts, i és clar, quin millor moment que
aquest! 
Adjunto una web, no se si de talibans, però si de gent que està
plantejant l’aprendre a aprendre des del treball de la recerca i de la
motivació pel gust a la lectura, lligant el que són les TIC a la
biblioteca escoalr:
