El Tsunami a l’escola

14/1/2005 09:07
Ahir, en algunes escoles, es va fer una aturada de 3 minuts amb els alumnes com a símbol de solidaritat amb les víctimes.

Davant d’una catàstrofe d’aquesta mena ens plantegem la pregunta de
sempre: Les conseqüències d’un efecte com aquest és el mateix a tots
els països?

A més a més, avui en dia, i més sabent que si haguessin arribat avisos
a la gent no hi hauria tants afectats… una nova pregunta: Com és
possible que vivint dins la societat de la informació i comunicació no
se’ls hagués avisat?

És evident que aquesta tragèdia ens fa evident que la divisió digital
(també anomenada bretxa o fractura digital) existeix i que cal anar
afrontant aquest problema social per tal d’evitar-la.

L’articel de Ramon Folch ens pot ajudar a reflexionar en aquest sentit.

Com s’ha treballat el tema a l’escola

About Anna Pérez

Mestra de primària, membre de la XeR, de Webquestcat, Ravalnet...
This entry was posted in Bretxa i alfabetització digital. Bookmark the permalink.