Debat a Educa’m-educa’t

Dins el bloc Educa’t-educa’m fa dies que estem duent a terme un debat força interessant sobre els blocs a l’educació.

En forma de resum he escrit el següent:

Per no perdre el fil

Tal com apuntava la Carme m’he rellegit l’article del Boris i els temes proposats com a temes del mes i crec que anem per la línia del plantejament iniciat.

Hem començat per un tema, el dels blocs, i l’hem abordat lliurament tal com proposava el Boris.

Ara bé, crec també que estem en un punt on pot passar allò que també apuntava el Boris: "em sembla que els blogs tenen la particularitat d’anar generant fils que es perden. Algú ha escrit que tendeixen a l’expansió."

Per
tal de no perdre el fil, o d’estirar-lo cap a la banda que decidim (la
que més ens interessi) posaré a continuació els punts bàsics del que
hem dit, o el resum del procés…. evidentment és amb el que jo em
quedo, així que si creieu que m’he deixat algun punt important
l’afegiu, o si creieu que no anem per aquí… ho treieu:

  1. Hem parlat de la importància dels blocs com a escriptura en xarxa
  2. Ens hem discutit (forma part del debat) sobre la importància de la correcció i de l’ortografia en els blocs.
  3. Podríem
    dir que estem d’acord (crec) en que la correcció no l’entenem com a
    "eina classificadora" de l’alumnat si no que forma part de
    l’aprenentatge i que aprenem a partir d’ells, per això és necessari
    tenir consciència dels errors, saber que ens equivoquem.

  4. Dins
    del debat és possible que estiguem en el punt de veure que hi ha
    diferents estratègies a utilitzar amb els blocs dins de l’educació
    depenent de l’edat ….. o no.

  5. També el debat
    es podria decantar en si hi ha treball previ a l’aula ,o si hi ha
    d’haver, pel que fa a l’escriptura dels nostres alumnes en els blocs,
    si separem diferents tipus de blocs (uns dús privat de l’alumne, altres
    d’ús escolar o vinculats)… en el cas de fer aquest treball previ, com
    el fem? (què prioritzem i com).

Crec que hem dit totes aquestes coses, i la veritat… són forces. Podríem deixar el tema aquí o reconduir-lo cap al tema de l’aprenentatge de l’error
sigui com sigui és veritat que el tema s’expandeix. També es podria
expandir més cap el tema de l’escriptura en xarxa i les possibilitats
d’interacció amb altres elements multimèdia que es poden incorporar en
els blocs (podcasting, videoblocs….)

Sigui com sigui, i tornant a la idea principal que apuntava la Carme, crec que anem per bon camí.

About Anna Pérez

Mestra de primària, membre de la XeR, de Webquestcat, Ravalnet...
This entry was posted in Bitàcoles i Blocs, Educació, escola i debat. Bookmark the permalink.