Una ciutadania crítica

Està organitzat en 10 unitats didàctiques que tracten temes d’àmbits com la publicitat, els informatius o la manipulació de les imatges.

2. Vols ser com jo? Compra’m!
http://ciutadaniacritica.wordpress.com/2-identificacio-real-i-ideal/

3. Alguna cosa fa olor de podrit a la tele…
http://ciutadaniacritica.wordpress.com/8-pudor-descombraries/

4. Són reals les imatges que veiem?
http://ciutadaniacritica.wordpress.com/son-reals-les-imatges-que-veiem/

5. Quan l’emoció derrota la raó
http://ciutadaniacritica.wordpress.com/1-publicitat-emocional/

6. Qui decideix les notícies?
http://ciutadaniacritica.wordpress.com/6-qui-decideix-les-noticies/

7. Com i per què es fa la televisió?
http://ciutadaniacritica.wordpress.com/7-com-i-per-que-es-fa-la-televisio/

8. El valor de l’aspecte físic
http://ciutadaniacritica.wordpress.com/8-el-valor-del-cos/

9. Sexisme… encara?
http://ciutadaniacritica.wordpress.com/9-sexisme-encara/

10. Tot s’hi val per cridar l’atenció?
http://ciutadaniacritica.wordpress.com/10-tot-hi-val-per-cridar-latencio/

Flexible: està seqüenciat pas per pas, però per utilitzar-lo no és imprescindible seguir l’ordre proposat; en la majoria de casos es poden intercanviar els apartats o triar-ne només alguns.

Autònom: en el bloc hi ha absolutament tot el material necessari per a desenvolupar les unitats. No cal res més, tot i que aquells que ho vulguin també hi trobaran referències de llibres i webs per aprofundir en els continguts.

Polivalent: aquest material s’adapta a diferents metodologies: per fer-lo servir el docent en pantalla, a l’aula amb els ordinadors dels alumnes o perquè el treballin els alumnes sols a casa.

Multimèdia: aprofitant el format web, treballareu amb diferents formats: text, imatges, diapositives, àudio i vídeo.