24/10/2004 06:43
Aquest divendres vaig estar a la xerrada del Bernie Dodge .
Va donar moltes pistes per saber com podem catalogar una webquest de
bona webquest. Ell va dir que per saber-ho el primer que fa és mirar la
TASCA .
Va definir les habilitats cognitives d’alt nivell i com les webquest
havien de facilitar que els alumnes puguin sintetitzar, reunir dades i
arribar a conclusions des de diferents punts de vista i que la
informació tractada aparegui en un nou format
La clau d’una webquest és arribar a la transformació de la informació.
Per això és important ajudar als alumnes a que puguin decidir. Que
puguin predir i fer judicis sobre la informació, que desenvolupin
l’opinió, que puguin crear i no només memoritzar. En definitiva hem de
fer que reflexionin a partir de la informació.
La gent de l’associació catalana de webquest, webquestcat ens vam poder reunir amb ell a la tarda.
A tall de conclusió, amb les TIC es transformen les escoles i la manera
d’educar, i les webquest poden ser una bona eina per poder treballar en
aquest sentit.
Es pot seguir els passos del Berni Dodge a través del seu BLOG
