Entrevista a Héctor Ruiz de Digital Text

M’ha arribat l’entrevista de la Karma Peiró a Héctor Ruíz, director de Digital Text.

Primera part

Segona part

M’ha sorprés una de les respostes que fa a una de les preguntes de la Karma:

"A Catalunya tenim pioners en l’aplicació de les TAC (Tecnologies per a l’Aprenentatge i Coneixement) en el terreny educatiu des de fa una dècada. Es pot seguir el seu rastre a Lacenet, Webquestcast, Ravalnet o Espurna,
entre d’altres. Esteu en contacte amb ells o penseu fer-ho en un futur
per introduir part d’aquesta experiència en els vostres materials?

Ja estem en contacte amb alguns d’aquests admirables pioners i dintre
del nostre equip hi ha alguns dels guanyadors dels premis estatals que
atorga el Ministeri des de fa anys. Per nosaltres són una grandíssima
font d’inspiració."

I em sorprèn per dos motius, un perquè formo part de 3 de les entitats que s’anomenen i col.laboro amb una quarta i primera notícia que s’hagin posat en contacte.

I dos, perquè veient algun dels exemples que pots trobar a la seva web dubto molt que cap de les entitats citades formulessin un material similar a per exemple aquest: Electrons motivats? Qui motiva els electrons? L’electró de blau i la motivació de rosa? no és una mica sexista…?

En fi….crec que no, ni Lacenet, Webquestcast, Ravalnet o Espurna, plantejaria una activitat així 🙂

Posted in LLIBRES DIGITALS | Comments Off on Entrevista a Héctor Ruiz de Digital Text

EL DIGUESCOM AL FACEBOOK

El Miquel Giménez em fa arribar aquesta notícia:

"El Digues COM ja té Facebook!



La xarxa social que està de moda té un usuari més…el Digues COM!



Digues COM s’apunta a les noves tecnologies!!! Perquè la gent pugui
participar i dir la seva ja tenim el Facebook del programa!

Per poder accedir a la plana web clica l’enllaç!

Us esperem a tots i a totes!

Realment… molt bona iniciativa Miquel!"

Posted in Multimèdia: Vídeo, Vídeojocs, Virtualitat, Ràdio i Podcasting | Comments Off on EL DIGUESCOM AL FACEBOOK

La publicitat

Tot preparant material per poder treballar la publicitat a l’escola classifico enllaços imprescindibles:

Recull d’articles i propostes d’Aula Media.

La publicitat a l’edu365.

Vídeo-tutorial per a poder baixar vídeos del youtube. L’extensió del firefox del media convert funciona molt bé però té l’inconvenient del límit de baixades per dia. Amb el KeepVid soluciones aquest problema.

Amb el programa Video Convert Master podem passar un video a diferents formats.

Són solucions a poder visionar qualsevol vídeo, en aquest cas anuncis publicitaris, sense patir per la lentitud de la connexió de la Xtec en els centres (ja sabem que de tant en tant….)

I aquí el recull de vídeos publicitaris que he editat després de baixar-los:

Posted in Multimèdia: Vídeo, Vídeojocs, Virtualitat, Ràdio i Podcasting | Comments Off on La publicitat

1×1 o 2×1 ?

Ja hem superat la primera setmana de curs, i amb ella, les notícies i les inauguracions que l’acompanyen.

És cert, cada 14 (o 12 o 15) de setembre és notícia un fet tan habitual com que comença el curs escolar, això si cada any es fa èmfasi en un aspecte concret. Aquest setembre la notícia dels portàtils a les aules ha superat amb ressó al dels barracons, i és que els mitjans no han parat d’insistir en el fet que aquest curs els adolescents aniran a l’institut amb un portàtil i que abans d’acabar el curs escolar també els nens i nenes de 5è de primària.

El que la majoria dels mitjans no han explicat són els matisos ni han informat que a Catalunya no són tots els alumnes si no uns quants.

S’ha parlat del projecte 1×1 sense matisar que darrera d’aquesta iniciativa hi ha editorials concretes o sense explicar les necessitats infraestructurals que el centre necessita. Tampoc s’ha explicat les mesures de control que s’exerceix sobre l’alumnat i les famílies, ni s’ha qüestionat per què La Caixa és l’única via de finançament.

Tot i que la majoria de les notícies han estat poc clares cal ressaltar dos articles que han aparegut aquesta setmana:

Això de l’educació digital no queda clar de Karma Peiró:

"…No està clar el motiu pel qual només figura una editorial com a principal distribuidora dels llibres de text digitals que necessitaran 33.000 alumnes al 2010. Aquesta és Digital Text.
No està clar perquè és necessita un software que controli el que es fa amb l’ordinador fora de les aules, tenint en compte que la meitat de la màquina pertany a la família. Quina és l’empresa propietària del software de control? …"

Doneu-nos Senyor el programari d’avui de Marta Rojas a Vilaweb

"D’aquest portàtil escolar, ens n’ha arribat la informació que és un ‘notebook’ d’una marca molt concreta, model pim-pam i dos números més, el subministrament del qual és gentilesa de PromoCaixa ("parlem?"), una empresa que aquesta humil articulista es guardarà bé prou de dubtar que hagi estat seleccionada per concurs públic i que sigui la justa mereixedora d’aital encàrrec institucional. "

Hem d’agrair a la Karma i a la Marta que qüestionin el model que s’està duent a terme a Catalunya des de la seva visió de periodistes, és necessari informar i no desinformar!

Per altra banda, i d’aquí el títol d’aquest post, hi ha iniciatives molt bones, que plantegen models diferents a l’1×1, i un exemple és el 2×1 que planteja Espurna. Una manera de demostrar com poden ser els materials digitals més enllà de les editorials.

Ara més que mai, cal ser creatius i continuar dient les coses pel seu nom.

Posted in Educació, escola i debat, LLIBRES DIGITALS | Comments Off on 1×1 o 2×1 ?

L’ADMINISTRACIÓ QUE NO ESTIMAVA ELS MESTRES

L’ADMINISTRACIÓ QUE NO ESTIMAVA ELS MESTRES….Aquest és el títol que podria haver escrit Stieg Larsson si hagués treballat a l’educació a Catalunya. Aquest és el pensament que m’ha vingut al cap mentre llegia el dos últims posts de Ramon Barlam.

La veritat és que sovint l’administració ens demostra que el professorat som un nº: ens movem per llistats numèrics i el reconeixement de la feina feta importa poc, si fas les coses bé és perquè vols, és a dir voluntarisme, però costa molt reconèixer la feina feta.

Des d’aquí el meu suport al company del Ramon, el Diego, a la Núria Alart i a tants d’altres que veuen com s’interromp la feina iniciada.

Això si, des del dia abans d’inici de curs, i des de la més grans de les il.lusions per una nova etapa (en el fons, cada inici de curs ho és oi?), deixo el vídeo de la Núria Alart sobre competències docents, cal tenir clar que vol dir. Bon inici de curs!

Posted in Educació, escola i debat, Mestra Tic | Comments Off on L’ADMINISTRACIÓ QUE NO ESTIMAVA ELS MESTRES

L’impacte de l’EDUWIKI

Llegit a PuntTIC:

Neix l’Eduwiki, un projecte col·laboratiu dels 6 als 16 anys

L’Eduwiki
té com a objectiu crear coneixement compartit entre els i les infants i
joves, d’entre sis i setze anys, a través d’una wiki. Hi participen
diferents escoles i instituts de Catalunya, biblioteques, casals,
centres socials… Voleu formar-ne part?

El projecte preveu que
els i les participants aportin el seu contingut, de manera que es
generi un espai, a mode de biblioteca de coneixements compartits, que
doni suport als processos formatius que es duen a terme als centres
formatius. La proposta de treball està reforçada a través de diferents
espais tutorials i de suport al projecte (no deixeu de visitar les
seccions Comencem, Eines i tutorials i l’espai del professorat).

L’Eduwiki, la wiki dels 6 als 16, compta, a més a més, amb el suport de La wiki.

Aquest projecte ofereix, en aquest moment, dues oportunitats de participació i col·laboració:

  • Als grups de joves i infants, amb edat compresa entre els 6 i els 16, per tal d’aportar continguts.
  • A aquelles persones docents i educadores que vulguin participar del Grup de Suport de l’Eduwiki
    (un grup de treball en xarxa que té la funció de revissar les entrades
    realitzades pels diferents centres, vetllar per la qualitat del
    projecte i aportar idees de millora). Les persones interessades poden
    contactar amb xer(at)ravalnet(punt)org.

L’Eduwiki
neix d’una iniciativa de les entitats XeR (Xarxa Educativa Raval),
Ravalnet i del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

També es parla de l’eduwiki a:

http://blocs.xtec.cat/webquest/2009/09/04/eduwiki/

http://recursosticmestre.com/2009/09/01/eduwiki-cat/

http://phobos.xtec.cat/butlletic/?p=2298

http://biblioteca-santjordi.blogspot.com/2009/09/per-treballar-la-cerca-dinformacio-i-el.html

Posted in WIKI | Comments Off on L’impacte de l’EDUWIKI

Article a BITS espiral: Projectes Telemàtics

Després d’escriure un llibre, sempre és un plaer tornar a escriure amb la Sabina Redondo sobre Projectes telemàtics: Aquí el nou article a Bits espiral.

Posted in Mestra Tic, PROJECTES EN XARXA | Comments Off on Article a BITS espiral: Projectes Telemàtics

L’eduwiki

Tot el curs passat des de Ravalnet, la Xer i el Departament d’educació hem estat treballant en un nou projecte que veurà la llum ben aviat: L’eduwiki.

És un projecte que té com a objectiu crear coneixement compartit entre
alumnat de Primària i Secundària de les diferents escoles i instituts
de Catalunya, biblioteques, casals…. a través, com el seu nom ja
indica, d’una wiki.

Ara, al final de les vacances, estem acabant de revisar l’eduwiki perquè pugui estar llesta a començament de setembre… la veritat és que és un projecte que ens fa molta il.lusió.

De moment hi ha les entrades de diferents escoles de Ciutat Vella de Barcelona i d’altres escoles de Catalunya que de forma pilot durant el curs passat han provat aquesta plataforma.

Tothom coincideix en que pot ser una bona eina.

En aquest nou curs escolar, donguem la benvinguda doncs a l’eduwiki!

Posted in WIKI | Comments Off on L’eduwiki

CONNECTANT A L’ESTIU: ESCOLA D’ESTIU

Ja es poden veure les webquest que han et els alumnes de l’escola d’estiu de webquestcat.

N’hi ha de molt interessants, es poden veure en el bloc de l’escola d’estiu.

Posted in Formació, Webquest | Comments Off on CONNECTANT A L’ESTIU: ESCOLA D’ESTIU

ENTRE DESCONNEXIÓ I DESCONNEXIÓ… CONECTANT AMB EUSKADI

D’aquest viatge a Euskadi m’emporto infinitat de paissatges però també la certesa d’un conflicte de difícil solució no per manca de possibilitats si no de voluntats.

Parlant amb gent d’allà t’adones de com és d’absurd intentar "classificar", o posar la gent en un bàndol o en un altre. Igual que mirant els paissatges veiem que hi ha mil tonalitats de verd, a Euskadi les coses no són blanques o negres, si no que hi ha infinitat de matisos.

Es pot voler l’apropament dels presos i rebutjar la violència? I tant que si!

I de fet tot apunta que la solució hauria de ser més senzilla si uns i altres volguessin deixar viure el poble basc en pau.

Dos articles ajuden a reflexionar sobre el conflicte i la situació actual:

El text de Vicent Partal analitza els últims fets… estic completament d’acord amb ell.

L’article de Maider EIZMENDI explica la mort d’un regidor després de ser increpat i no haver respost amb violència.

Dos articles per reflexionar…. mentre tant us deixo amb algunes de les imatges que m’han acompanyat aquests dies, com es pot veure, imatges amb infinitat de matisos.

Posted in Mestra Tic | Comments Off on ENTRE DESCONNEXIÓ I DESCONNEXIÓ… CONECTANT AMB EUSKADI