Meme sobre la integració de les TIC a l’aula

El Juanmi m’ha implicat en una nova meme amb l’objectiu de respondre a una pregunta:

¿Què consideres fonamental per a que la integració de les TICs a l’aula sigui possible?

Sempre he pensat que les memes tenen molt de positiu, d’entrada ens passen la "bola", o el tema i ens fa ser conscients que no estem sols pensant, hi ha més gent.

Per altra banda, la meme ens uneix, crea xarxa i estableix lligams. a partir del meu bloc, podeu seguir la pista, veure-ho qui m’ho ha passat, però alhora veure-ho qui li ha passat a ell i a qui més li planteja la pregunta… i seguint el fil descobrireu que la xarxa de la meme és molt estesa a la blogosfera.

Ara he de respondre la pregunta, però alhora he de passar la bola, i la passaré a 3 persones (bitacoleres o bloqueres) que crec que poden respondre aquesta pregunta i poden ajudar a la reflexió:

Li passo la meme a:

Ramón Barlam

Carme Barba

Xavi Rosell

Ara responc:

Crec que el que és fonamental és que l’equip directiu d’un centre es cregui "la pel.lícula", que consideri important i imprescindible organitzar el centre en funció d’integrar les TIC a l’aula (horari d’us de l’aula d’informàtica, donar espai per que el professorat es formi…)

La formació permanent del professorat, aconseguint que al centre escolar s’aconsegueixi un ambient de comunitat d’aprenentatge (el professorat que sap ensenya i ajuda al que no sap).

Que l’Administració doti als centres de l’equipament necessari (ordinadors, connexió a internet..).

Suports a les coordinacions d’informàtica, fent que els problemes tècnics es solucionin ràpid.

Valoració de la coordinació d’informàtica, a nivell de reconeixement d’hores. La coordinacó d’informàtica hauria de considerar-se de la mateixa forma que es considera un membre de l’equip directiu (si aquests tenen hores, la coordinació d’informàtica -i més amb el paper dinamitzador que se l’atorga- n’ha de tenir.

I per anar acabant: molta il.lusió, això no pot fallar mai, il.lusió per innovar i per estar en constant formació, i il.lusió per empènyer a la resta del professorat.

Posted in Mestra Tic | Comments Off on Meme sobre la integració de les TIC a l’aula

Dia important!

Avui és 18 de juny, i és clar, és un dia important. Per què? Perquè algú va decidir que el referèndum havia de convoca-se el dia del meu aniversari! 🙂 Si, si… aniré a votar….

I per il.lustrar aquest dia, com a mi m’agrada, utilitzo el llenguatge audiovisual (el youtube és un tresor!).

Posted in Mestra Tic, Social | Comments Off on Dia important!

El podcast de Ràdio Drassanes

Després de provar diferents plataformes m’he decantat per castpost.

Amb els nens i nenes de l’aula d’acollida estem treballant l’informatiu de l’escola: entrevistes a mestres de l’escola, explicació d’actes i festes, confersa amb els alumnes de 6è per acomiadar-los…

En definitiva, el podcasting ens perment penjar fitxers de forma ràpida i eficaç, i els nostres nanos ho poden sentir gairebé a l’acte.

Podcast de Ràdio Drassanes

Posted in Multimèdia: Vídeo, Vídeojocs, Virtualitat, Ràdio i Podcasting | Comments Off on El podcast de Ràdio Drassanes

Premiats a LA MOSTRA

Avui s’ha fet el lliurament de premis de La Mostra de produccions Audiovisuals Escolars.

A l’escola ens han donat el premi en la modalitat de Fotografia i una menció especial en la modalitat de Ràdio.

Aquest matí, a les 12h, es feia la retransmissió per internet de l’entrega de premis, per aquest motiu hem reunit a la biblioteca de l’escola -aprofitant que tenim un kit d’internet- a tot el cicle superior.

Ha estat realment emocionant veure com els nens i nenes de 5è i 6è seguien amb atenció la decisió del jurat, i molt gratificant veure l’alegria que han sentit quan han escoltat el nom del Ceip Drassanes.

Avui els nostres alumnes s’han sentit molt orgullosos de la feina feta, de saber-se membres de l’escola i d’haver aconseguit un premi que beneficia a tothom. La veritat, és que de tant en tant, val la pena que et reconeguin la feina, tant per les mestres com pels alummes. Felicitats a tothom!

Posted in Multimèdia: Vídeo, Vídeojocs, Virtualitat, Ràdio i Podcasting | Comments Off on Premiats a LA MOSTRA

Tornant de colònies

Ara que he tornat de colònies…. serà això el que em trobaré?

Posted in Mestra Tic | Comments Off on Tornant de colònies

Per treballar les taules de multiplicar

Aquesta web genera les taules.

I aquesta, és un bon recurs per practicar amb els nens i nenes.

Posted in Recursos | Comments Off on Per treballar les taules de multiplicar

El GLIFF

Excel·lent aquesta aplicació Gliffy que ja ha obert les seves portes al públic. Et permet crear online de forma senzilla múltiples tipus de diagrames i guardar el resultat en un arxiu o compartir la imatge online podent penjar-la a la teva web o bloc. És una autèntica gaudidael que han aconseguit amb aquesta aplicació, sembla totalment una aplicació d’escriptori. També permet, i aquí una dels seus avantatges, afegir col·laboradors per a editar online els diagrames, a l’estil writely. No deixeu de provar-lo, segur que us va bé en alguna ocasió.

Una prova feta amb el Gliffy:

Posted in Recursos | Comments Off on El GLIFF

La cançó de l’estiu: YouTube

Ja fa dies que va circulant per internet la "possible cançó de l’estiu!: Amo a Laura. Aquí podeu mirar el vídeoclip (una original manera d’entendre la Contrapropaganda -ara tothom parla de la mtv-).

Això m’ha permés conèixer YouTube, un espai per penjar i buscar vídeos. Una eina molt interessant que ens permet treballar el llenguatge visual amb els alumnes.

Posted in Multimèdia: Vídeo, Vídeojocs, Virtualitat, Ràdio i Podcasting | Comments Off on La cançó de l’estiu: YouTube

La sisena hora: el comunicat del Prat

Aquest comunicat està circulant per internet. M’adhereixo completament! I afegiria: L’horari de Banca i La Caixa em va malament, que treballin els dissabtes al matí! ( o els jutjats, o MUFACE, o hisenda, o el dermatòleg, o el/la pediatre…)

El Claustre del CEIP
GALILEO GALILEI del Prat
de Llobregat reunit el dijous 4 de maig de
2006 ha aprovat per unanimitat enviar el següent missatge a tots
els responsables polítics, administratius, sindicals i a totes
les escoles públiques de la nostra localitat, en referència
al Decret de l’horari escolar:

NO estem d’acord en que
la concreció d’un horari diferent dels establerts amb
caràcter general hagi d’estar consensuat pel Consell Escolar
de Centre, o amb l’aprovació de les tres quartes parts del
total dels seus membres. Això s’anomena imposició .

Com a treballadors i
treballadores de l’ensenyament considerem que el nostre horari
laboral s’ha de pactar entre els mestres de les escoles i el
Departament, però no amb altres estaments com són les
famílies, AMPAS o ajuntaments. Cal recordar que aquests
col·lectius no pacten els seus horaris amb nosaltres.

A més a més,
volem manifestar que en aquest procés no s’ha tingut en
compte l’opinió majoritària dels mestres i les
mestres del Prat.

Posted in Educació, escola i debat | Comments Off on La sisena hora: el comunicat del Prat

La sisena hora

Ja fa dies que mestres, mares i pares estem endinsats en el debat i discussió que ha generat el tema de la "sisena hora".

A les escoles ens discutim per veure quina és la millor franja horària pel proper curs i què fem amb el parvulari (ja que no faran la sisena hora, però segurament estaran tots al cole esperant que pleguin els germans grans).

La majoria de pares i mares fan discursos contra l’escola i el col·lectiu de mestres perquè volen forçar, sigui com sigui, que els seus fills i filles pleguin més tard a la tarda. No parlen de si tenir els nens i nenes una hora més a l’escola implica augment de qualitat o no… discuteixen per aconseguir que els nens i nenes pleguin més tard sense tenir present que l’hora de més (la sisena) es pot fer al matí tranquil·lament…

Què s’ha aconseguit? D’entrada s’ha creat una divisió molt forta entre mares-pares i mestres. Moltes escoles estan plantejant l’horari d’entrar a les 8’30 per evitar allargar la tarda, no hem d’oblidar que la jornada continuada és una reivindicació històrica!

Què s’està discutint? Si els pares i mares, amb aquesta hora, aconseguiran equilibrar la seva vida familiar i laboral; i si el col.lectiu de mestres és el culpable d’aquesta situació (els pares no es poden ocupar dels fills a l’estiu per culpa dels mestres…)

L’altre dia, en una reunió de l’ampa de l’escola del meu fill em vaig sentir dir: "com es nota que ets mestra", tot perquè defensava no allargar la tarda i fer una hora més al matí… vaig haver de recordar a la persona en qüestió que també "sóc mare". He vist també com diferents pares i mares s’enfrascaven en una gran discussió per debatre que havien de fer les mestres a la sisena hora… vaig sentir (literal!) "doncs que facin els deures en aquesta hora, així quan arribin a casa no estaran tota l’estona mama, mama, m’ajudes?"

On estem? No ho sé! No ho sé massa… o sí, estem discutint:

  • Entre mestres perquè tampoc tenim massa clar com ens ho farem. Ens canvien totalment tot el nostre funcionament (no coincidirem totes les mestres al migdia per coordinar-nos ni per formar-nos, si s’allarga la tarda però som menys mestres, què fem amb els tallers?, què fem amb els pàrvuls quan no els vinguin a buscar? i amb dues persones de més… qui tindrà la "famosa" tarda lliure?…)
  • Entre pares i mares. Hi ha pares i mares que no volen que els seus fills estiguin una hora més a l’escola perquè s’allarguen les extraescolars. Hi ha mares i pares que volen fer discussions pedagògiques, hi ha qui vol que els nens i nenes entrin més aviat, hi ha qui vol que pleguin més tard…i ens discutim!
  • Entre pares-mares i mestres. Per mi, la més greu i preocupant. Sempre hem dit que hi ha poc recolzament social i institucional cap el col.lectiu de mestres, jo ara afegiria: poc, molt poc, respecte!. Tothom parla sobre el que hem de fer i com… és que a cas tothom és pedagog? No se m’acudiria mai anar a un hospital i entrar als despatxets dels metges per dir-lis com han de fer la seva feina. Participació de mares i pares… i tant que si! Provocar que les ampes "manin" sobre el funcionament de les escoles… mai de la vida!

M’estava preguntant on estem ara? Doncs estem fent discussions sense discutir ni pensar sobre la qualitat de l’ensenyament, (què lluny queda Finlàndia! -menys hores lectives, jornada continuada i millors rendiments escolars-), ens estem discutint per una maleïda mitja hora (la que els nens i nenes han de sortir o no sortir més tard)…en definitiva, estem amb una gran patata calenta que ens han passat, sense demanar-ho ni esperar-ho!

Per què? igual per allò del …"Divide y vencerás?"

Interessant la proposta del Ceip Galileo del Prat

Alguns enllaços

Revista Cambrils

Educació per LLuis Llovet

Ampa Auró

Ampa Joan Bruguera

Posted in Educació, escola i debat, Social | Comments Off on La sisena hora