INDIGNEM-NOS!

Aquest matí m’he despertat, com molts ciutadans, amb la notícia que interior havia decidit "netejar" Plaça Catalunya. Davant la sorpresa d’aquest esdeveniment hi he anat. La plaça estava acordonada, no s’hi podia entrar ja que tres mossos d’esquadra tapaven cada una de les entrades. La imatge del centre de la plaça eren un grup de joves "els indignats" drets o asseguts sota les poques tendes que els quedaven oferint resistència pacífica.
He anat a treballar esperant rebre notícies del que anava passant (el twitter és fantàstic).

En sortir de la feina, davant de l’escola, hi havia uns joves indignats que estaven penjant uns papers escrits a mà que demanaven "resistència pacífica" i que anessim a les 7 a Plaça Catalunya.

La plaça tornava a estar plena de gent, amb les tendes, les instal.lacions pel menjar, els contenidors per reciclar, i grups de gent preparant el que volien que fos un acte reivindicatiu de resistència pacífica (gent amb flors, bandes de músics, gent pintant-se les mans…), tota una festa per demanar una societat més justa, igualitària i millor.

En contraposició a aquesta voluntat de demanar pacíficament un canvi i més justícia, hi ha hagut l’actuació de la policia que ha estat molt més violenta que el que en felip Puig ha dit a la roda de premsa. I com que les imatges valen més que mil paraules…



La resposta de la ciutadania està sent contundent: la Plaça Catalunya de nou plena de gom a gom i cassolades més fortes a Gràcia.

Posted in GENERAL | Comments Off on INDIGNEM-NOS!

INDIGNEU-VOS!

Aquest és el titol del llibre de Stéphane Hessel i del qual ha tret el nom el moviment que s’exten per molts punts d’Espanya i a Barcelona es troba localitzat a la Plaça Catalunya: Indigneu-vos!

El segon capítol comença així: "Se atreven a decirnos que el estado ya no puede garantizar los costes de estas medidas ciudadanas. Pero ¿cómo puede ser que actualmente no haya suficiente dinero para mantener y prolongar estas conquistas cuando la producción de riqueza ha aumentado considerablemente desde la Liberación, un periodo en el que Europa estaba en ruina? Pues porqué el poder del dinero nunca habia sido tan grande, insolente, egoísta con todos." I continua analitzant la situació i l’estat de la qüestió.

Passejar-se avui per la Plaça Catalunya era veure joves, i gent no tan jove,"indignats", asseguts en assamblea, organitzant-se, pensant i posant-se a treballar. Mirar-ho, estar-hi era sentir una alenada d’aire fresc a la cara, era pensar que una altra manera de fer és possible, és adonar-me que no vivim en una societat morta sinó en una que té moviment i que s’està despertant, que comença a ser conscient del seu potencial i que tots junts tenim força per fer rectificar al poder les seves decisions..

Aquesta sensació tampoc és nova, ja la vaig tenir el 10 de juliol de 2010 quan un milió i mig de ciutadans vàrem sortir al carrer per la independència.

Només espero que aquesta iniciativa que ara comença no trobi obstacles i marqui un nou camí i que demà, dia de reflexió, sigui una diada pacífica on la gent pugui seguir reunint-se i treballant lliurement per un futur millor.

Espero que sigui un dia on la democràcia real es noti i on no hi hagi aldarulls ni provocacions per part de ningú.

Aquí us deixo unes imatges d’avui a la plaça Catalunya.

Posted in DIVERSOS | Comments Off on INDIGNEU-VOS!

FORA MURALLES AMB LA RÀDIO 2011

Un curs més, diferents escoles de Ciutat Vella, hem participat en el projecte Fora Muralles amb la ràdio.

Aquesta setmana ens hem anat trobant presencialment en les diferents biblioteques del barri on uns conta-contes ens han explicat, a la seva manera, les històries que els nens i nenes havien treballat a classe i gravat per a la ràdio Ciutat Vella.

Tots, nens, nenes i mestres, hem coincidit que ha estat un encert aquesta activitat final, hem gaudit molt i ha estat un comiat molt bonic i entranyable.

Aquí podeu veure les imatges d’aquest acte:

Ara ja si…fins l’any que ve!!!!!

Posted in EDUCACIÓ | Comments Off on FORA MURALLES AMB LA RÀDIO 2011

ATRAPATS EN SÈPIA (EL VÍDEO DE 5è)

Aquest curs, amb
els alumnes de cinquè, ens hem aventurat a fer un curt inspirat en
anècdotes que ens han explicat alguns ex-alumnes del Collaso sobre
com era l’escola a l’època franquista.

Els nostres
alumnes d’enguany no havien fet mai vídeo i realment ha estat una
experiència molt enriquidora per a tots.

Quan
en iniciar el curs els vam fer la proposta, la sensació que vam
tenir les mestres va ser que no entenien massa bé de què es
tractava. No perquè no sabessin què era un vídeo o una peli, sinó
perque no s’imaginaven el que representava tant de feina com de goig
al fer-la. El treball ha estat molt engrescador:

  • Primer
    estudiant, investigant i aprenent sobre la història de l’escola.
    Per conèixer tot el procés podeu consultar aquesta web.

  • Paral.lament
    vam començar amb el
    treball
    dels plans i de moviment de càmera

    (a partir d’aquell moment, en qualsevol reportatge que miravem, un
    o altre alumne sortia fent referència a algun pla o al moviment de
    la càmera)

  • Vam
    pensar entre tots el
    guió
    i per grups vam pensar i escriure les escenes,

  • Els
    moments tant de la gravació com de l’edició van ser molt intensos:

    Quan
    gravavem
    havíem d’estar tots molt concentrats (actors i càmeres) tan en el
    moment de l’assaig com en la posada en escena i gravació final.
    Havíem de seguir l’acordat (moviment de càmera, actuació,
    diàleg…) si volíem que el producte final fos de qualitat.

    Editàvem
    tan bon punt haviem gravat, així ens adonàvem dels possibles
    errors commesos i això ens feia millorar la següent gravació i en
    algun cas vam repetir algun tros ja gravat.

La presentació següent és fruit de les valoracions fetes pels propis alumnes de tot el que han treballat i del que han après.

Video mostra

Amb
tota aquesta aventura tots hem après molt i ens ho hem passat molt
bé, tant que ja tenim ganes de pensar el proper curt pel curs
vinent. Ha estat un treball intens, d’equip, on ens hem ajudat,
corregit, hem rigut i, per estrany que pugui semblar, no ens hem
enfadat, ni barallat, ni discutit. Entre tots hem fet possible
aquesta “pel.lícula” que a més ha estat seleccionada en la
Mostra de Ciutat Vella, La imatge, un llenguatge que uneix.


Podeu
saber més sobre tot el procés tant en el bloc de l’Anna (amb qui he
tingut el plaer de compartir aquesta experiència) com en el bloc de
Cicle Superior de l’escola Collaso i Gil.

Posted in EDUCACIÓ, PEL.LÍCULES, PRIMARIA | Comments Off on ATRAPATS EN SÈPIA (EL VÍDEO DE 5è)

NOTÍCIA AL KIOSK JOVE: Homenatge

Al cicle superior estem treballant el projecte del Kiosk Jove. Aquest curs, els nens i nenes de 5è, hem fet especial seguiment de la notícia de la creació del manifets "Justícia i respecte" que va provocar la mort del jove Badre Benhasaine.

El passat 15 d’abril vam cobrir la notícia de l’homenatge que el barri del Raval li va fer, un acte emotiu i molt participatiu.

Aquí teniu la notícia en els formats àudio i imatge i text:

Badre, sempre amb nosaltres

Posted in EDUCACIÓ | Comments Off on NOTÍCIA AL KIOSK JOVE: Homenatge

LA TAULA RODONA AMB ELS EXALUMNES

TAULA RODONA AMB EXALUMNES

El 13 d’abril de 2011, i seguint amb els actes que l’escola està duent a terme per commemorar el seu 75è aniversari, hem tingut el plaer de poder realitzar una taula rodona amb diferents exalumnes.

Ha estat un acte molt emotiu i el podeu seguir al BLOC DEL 75è ANIVERSARI, així com deixar algun comentari.
També teniu l’àudio per poder escoltar les intervencions tan interessants que hi han hagut.

El resum

Les anècdotes


Posted in GENERAL | Comments Off on LA TAULA RODONA AMB ELS EXALUMNES

EXPLICANT EN CÒMIC

Amb els alumnes de cinquè hem treballat el còmic. Veure com pensen una història, com acorden i organitzen el treball a fer, i com d’aquella idea en neix una producció, per senzilla que sigui, és un luxe i esperona a fer moltes més activitats i a confiar encara més en ells i les seves capacitats.

Els passos que han seguit per dur la tasca han estat:

1- En grups de 3 alumnes havien de pensar una història curta per poder-la explicar en tres vinyetes.

2- En un full en brut havien de dibuixar la història en tres vinyetes i escriure el text que l’acompanyaria.

3- A partir d’aquí havien de fer tres fotografies, una per a cada vinyeta.

4- Amb el programa GIMP havien de retocar les fotografies de tal manera que semblessin un dibuix: Filtres/artístic-còmic.

5- Finalment, amb l’Open Office, havien de crear una taula amb dues files i tres columnes i inserir-hi les imatges, el text amb bafarades i el peu de foto.

Aquí teniu el resultat: